ПОРЪЧКА ПО ТЕЛЕФОН: 052 601 848
|
| Български език за 8. клас |
| Цена: |
26.80 лв. |
| Издател: |
БГ Учебник |
| Автор: |
Петя Маркова, Павлина Върбанова, Николай Паскалев, Десислава Петрова |
| ISBN: |
9786191871568 |
Изданието е по новата учебна програма 2024/2025 г.
ВТОРО ИЗДАНИЕ
Учебникът е част от учебния комплект по български език и литература за 8. клас на издателство „БГ Учебник“, който е разработен по новата учебна програма. Комплектът включва още:
- Учебник по литература, второ издание;
- Христоматия по литература;
- Справочни таблици по български език за 8. и 9. клас;
- Справочни таблици по литература ;
- Тетрадка по български език и литература, второ издание;
- 32 тематични теста по БЕЛ, второ издание;
- Книга за учителя.
В учебника са представени всички теми от учебното съдържание и са включени предвидените в програмата нови понятия. Спазени са принципите за последователност и приемственост в учебното съдържание и за системност при въвеждане на научните понятия. Използваната езиковедска терминология е точна и е изяснена на достъпен език.
Съотношението между часовете за нови знания, упражнения, преговор и обобщение е съобразено с препоръчителното процентно разпределение в учебната програма. Осъществени са вътрешнопредметни и междупредметни връзки чрез включването на разнообразни художествени и научнопопулярни текстове, включително откъси от популярни сред тийнейджърите литературни произведения, с което се цели събуждане на читателски интерес. Търсена е връзка с чуждите езици, които учениците изучават в училище, с цел прилагане на придобитите знания на по-широка лингвистична основа и подпомагане на чуждоезиковото им обучение.
Разработката на темите е съобразена с основната цел на обучението по български език в 8. клас – формирането на ключови езикови, социокултурни и комуникативни компетентности:
Правилна и уместна употреба на езикови средства в зависимост от речевата ситуация и от функционалния стил;
Формиране на умения за извличане, обработване и синтезиране на информация от различни видове текст, в това число и от електронни източници;
Изграждане на аргументативен текст – есе;
Създаване на електронно писмо;
Проявяване на критичност, самокритичност и толерантност в общуването;
Практическо прилагане на знанията за вид, време и наклонение на глагола и за сложното съставно изречение при създаване на собствен текст;
Изграждане на умения за работа с различни речници.
|
|
